En ces temps d’élections, les 5è vous présentent leurs recherches effectuées sur les pays appartenant à l’Union Européenne.
Chaque élève seul, ou en binôme, devait établir une « carte d’identité » du pays à présenter afin de mieux connaître les autres états-membres.
C’est aussi une manière d’impliquer nos jeunes citoyens de demain afin qu’ils puissent, à leur tour, devenir des citoyens européens, qui pourront bénéficier des opportunités données de voyager, d’étudier et de travailler dans l’Union Européenne.
D’ici là, nous espérons que vous apprécierez leur travail.